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著名小提琴家呂思清做客南科大講堂 帶來(lái)不同尋常的大師課
發(fā)布時(shí)間:2020-12-24   瀏覽次數(shù):6068

2020年12月23日,“南科大講堂——呂思清小提琴大師課”在我校會(huì)議中心音樂(lè)廳舉行。世界著名小提琴演奏家呂思清先生做客第270期南科大講堂,與師生深入親切交流。南科大黨委副書(shū)記李鳳亮與師生共同欣賞了這場(chǎng)不同尋常的大師課。

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大師課現(xiàn)場(chǎng)

活動(dòng)中,來(lái)自南科大及南科大附中的優(yōu)秀學(xué)子與南科大教授代表登臺(tái)表演,得到了呂思清的悉心指導(dǎo)。一個(gè)小時(shí)的大師課程中,在場(chǎng)師生屏息觀摩了學(xué)子風(fēng)采與大師風(fēng)范。弦樂(lè)是音樂(lè)殿堂中一種極為優(yōu)美、細(xì)膩、精湛的室內(nèi)樂(lè)音樂(lè)藝術(shù)形式。在大師課上,呂思清對(duì)南科大文化創(chuàng)新發(fā)展表示贊賞,希望助力高雅藝術(shù)走進(jìn)校園,為南科大提升以文化人、以美育人成效作貢獻(xiàn)。

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師生演奏

致新書(shū)院2018級(jí)化學(xué)系本科生駱欣琪以羅德的《a小調(diào)第七協(xié)奏曲·第一樂(lè)章》率先登臺(tái)。羅德《第七協(xié)奏曲》是古典主義時(shí)期的典型作品,協(xié)奏曲情感豐富,樂(lè)曲中多次利用調(diào)性轉(zhuǎn)化的手法及復(fù)雜的節(jié)奏變化,涵蓋了很多小提琴的演奏技巧,需要演奏者有著很高的的技藝。“整個(gè)演奏十分完整,節(jié)奏把握也非常不錯(cuò)?!眳嗡记迦缡窃u(píng)價(jià),并就演奏中的一些指法技巧進(jìn)行細(xì)致入微的指導(dǎo)和解說(shuō),并親身示范,在呂思清的指導(dǎo)下,駱欣琪演奏的改善效果立竿見(jiàn)影,現(xiàn)場(chǎng)觀眾紛紛贊嘆。

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呂思清現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)

2020級(jí)化學(xué)系研究生張?zhí)镄褡鳛榈诙坏桥_(tái)者獻(xiàn)奏了一曲《漁舟唱晚》,樂(lè)曲描繪了夕陽(yáng)映照萬(wàn)頃碧波,漁民悠然自得,漁船隨波漸遠(yuǎn)的優(yōu)美景象。6歲便開(kāi)始練習(xí)小提琴的張?zhí)镄裼兄鷮?shí)的基本功,“演奏的情感表現(xiàn)很棒,故事性演繹得也非常不錯(cuò)?!眳嗡记逶u(píng)價(jià)說(shuō),并針對(duì)張?zhí)镄裱葑嘀杏沂执嬖谝恍﹩?wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo),“你左手的基本功已經(jīng)非常扎實(shí)了,若右手能勤加練習(xí),相信你能挖掘更大的音樂(lè)的潛力。”呂思清鼓勵(lì)道。

隨后,電子與電氣工程系教授葉濤登臺(tái)演奏了《J.S. Bach, Partita II BWV 1004 – Allemande 》。巴赫的無(wú)伴奏小提琴奏鳴曲與組曲,被譽(yù)為“小提琴演奏的圣經(jīng)”?!拔以趯W(xué)生時(shí)代便開(kāi)始練習(xí)演奏巴赫的這一首曲子,隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)這首曲子的體會(huì)也愈發(fā)不同,我想今天這次特殊的演奏經(jīng)歷也帶給我與眾不同的感受。”演奏開(kāi)始前葉濤向觀眾介紹了他所演奏的曲目和他對(duì)曲目的理解。“巴赫的這組作品可以說(shuō)是具有跨時(shí)代里程碑意義的,我個(gè)人也非常喜歡?!睂?duì)于葉濤的表演,呂思清也予以了高度的評(píng)價(jià),并從樂(lè)曲的情感表達(dá)、節(jié)奏控制、手腕運(yùn)用技巧等方面進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)。

呂思清示范.png

呂思清示范

最后,南科大附中學(xué)生鄒亦豐帶來(lái)了具有濃郁民族風(fēng)格的《中原暢想曲》,精彩的演奏博得滿場(chǎng)喝彩。該曲是中國(guó)著名作曲家薛澄潛根據(jù)河南民間曲調(diào)創(chuàng)作而成,在國(guó)內(nèi)外樂(lè)壇被廣為演奏。呂思清給予細(xì)致的引導(dǎo),讓鄒亦豐的演奏更具故事性,情緒更加飽滿生動(dòng)。

呂思清表示:“任何一部作品想要把它很完美地演奏出來(lái),都需要技術(shù)和音樂(lè)的完美結(jié)合。即使是聽(tīng)起來(lái)特別簡(jiǎn)單的曲子,要真正把這些曲子的內(nèi)在情感通過(guò)你學(xué)到的技術(shù)表達(dá)出來(lái),其實(shí)也很難?!痹诂F(xiàn)場(chǎng),他示范并在曲目關(guān)鍵的位置詳細(xì)為大家講解。他還表示“相比于用技術(shù)去征服觀眾,我更希望用音樂(lè)來(lái)打動(dòng)觀眾?!?/p>

在現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié),呂思清與師生互動(dòng),氣氛熱烈。他表示:“音樂(lè)和其他藝術(shù)形式在很多方面都是同步的。它代表的是每個(gè)時(shí)代的人對(duì)于美、藝術(shù)和生活的一種追求——每個(gè)時(shí)代一定是要有自己時(shí)代的聲音的?!?/p>

活動(dòng)結(jié)束,李鳳亮為呂思清頒發(fā)了南科大講堂紀(jì)念證書(shū)。

 

攝影:蘇佳慧、張曉燕、李田恬

編輯:吳一敏

 


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