6月17日下午，“我與南科大”暢享會第一場在學習書坊舉行。三個具有代表性的南科大課題組師生參會，交流分享“我與南科大”的故事。我校黨委常委、宣傳與公共關(guān)系部部長張凌主持會議。
暢享會現(xiàn)場
張凌主持會議
張凌介紹了活動的背景。他期待與會師生盡情分享“我與南科大”的緣分和故事。他表示，“我與南科大”這個主題的本質(zhì)是體悟大學的精神，解讀個體與大學的關(guān)系。這場分享會既是分享個人與南科大的故事，也幫助學校反思這十年的發(fā)展，思考未來的方向，期待參與暢享會的師生可以把“我與南科大”的故事落筆成文，為南科大歷史增添一份寶貴的材料。
今年是南方科技大學建校十周年。作為十周年校慶活動之一，我校舉行“我與南科大”系列活動，歡迎師生、校友、學生家長，以及參與過南科大建設(shè)、關(guān)心南科大發(fā)展的各界人士積極參與，以“我與南科大”為主題，講述自己與南科大的故事。活動主要以征文和暢享會兩種形式進行。“我與南科大”主題征文活動已于4月16日正式啟動。暢享會將每期確定一個主題，邀請相關(guān)人士交流分享自己的南科故事。
首場暢享會聚焦“課題組的那些事兒”，特邀三個具有代表性的課題組導師和畢業(yè)生暢談“我與南科大”的故事。包括統(tǒng)計與數(shù)據(jù)科學系副主任、教授田國梁及其課題組的2020屆本科畢業(yè)生張昀、康智宇、孟楚寒、唐曄；化學系副教授許宗祥及其課題組的2020屆本科畢業(yè)生胡啟錕；計算機科學與工程系助理教授唐博及其課題組的2020屆本科畢業(yè)生曹嘉平、楊川、唐千棟、王雨童、李可明。
許宗祥、田國梁、唐博作分享
許宗祥回憶了加入南科大的歷程，以及當時南科大的發(fā)展情況。他表示，自己在南科大工作這八年來，親身感受到了學校日新月異的變化，“我們要提供環(huán)境，把學生引向科研創(chuàng)新之路?！薄澳峡拼蠼處熓紫劝涯峡拼罂醋骷摇?，這是南科大教師的特點。他為自己有機會與南科大一同成長、一起創(chuàng)造歷史而感到振奮和榮幸。
田國梁認為，教師的職責首先是教書育人。南科大匯聚了來自世界各地的一流師資，這是南科大人才培養(yǎng)的優(yōu)勢。他表示，南科大具有先進的體制和理念、優(yōu)秀的學生、一流的老師，這些為扎根中國大地，建設(shè)世界一流研究型大學打下了良好的基礎(chǔ)。
唐博分享了自己入職南科大的歷程，“選擇南科大是相信南科大是我們可以創(chuàng)造歷史的地方”。他分享了自己和學生的故事，并表示，“要引導學生去努力，坐得住‘冷板凳’，啃得動‘硬骨頭 ‘，我們的學生是有無限可能的”，培養(yǎng)學生，看到學生的成長，是他“最滿意”的收獲。
學生分享
在場學生們也暢談了“我與南科大”的故事。胡啟錕分享了自己做一個項目時需要一種原料，導師許宗祥為了讓他節(jié)約制作原料的時間，直接給他買來了大量原料的故事。他對南科大為培養(yǎng)人才提供的平臺和資源，以及導師的支持表示很感動和感謝。張昀分享了自己和導師的幾張照片，回憶了自己選擇專業(yè)的過程，尤其提到了導師田國梁教學的熱情和對自己的深刻影響。楊川分享了自己在大學中遇到導師唐博，努力改變現(xiàn)狀去提高自己的經(jīng)歷。他尤其談到了在科研課題中的鍛煉助力他后來實習及就業(yè)的故事。
康智宇、孟楚寒、唐曄、曹嘉平、唐千棟、王雨童、李可明等也紛紛講述了“我與南科大”的故事。這其中包括南科大對自己外出交流的資助和支持、參與課題組科研項目的收獲、參加比賽獲獎的經(jīng)歷、與導師和同學間深刻的情誼等，并展示了在南科大求學間具有紀念價值的物件。
資深媒體人、紀實作家沈清華以視頻形式參加活動，他就南科大快速發(fā)展的原因、南科大的辦學答卷等情況向與會師生提問。與會師生從黨的領(lǐng)導、政府的支持、師生的情懷和努力，以及南科大的招生模式、科研制度、學生的素質(zhì)等方面紛紛給出自己的答案。
“一生難得的奮斗機會”“我與南科大一同成長”“我與南科大攜手共創(chuàng)美好未來”“南科大是我家，家好，我更好?！薄皝淼侥峡拼笫怯肋h不會后悔的決定。”活動最后，與會師生一一用一句話概述了“我與南科大”的感悟。
“我與南科大”征文通知鏈接：https://mp.weixin.qq.com/s/yciNPDwa25M3spFJzysSMg
采寫：苗雪寧
圖片：張曉燕
編輯：勞湘雯
